育国之栋梁 造国之重器——同济大学深入学习贯彻党的二十大精神******

　　【奋进新征程 建功新时代·深入学习贯彻党的二十大精神·同济大学】

　　光明日报记者 颜维琦 光明日报通讯员 黄艾娇

　　“争做新征程上 的追梦奋斗者 ，勇于把个人奋斗融入中华民族伟大复兴的壮阔征程中 ；争做新征程上的实干担当者 ，努力成为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的先锋力量 。”前不久 ，同济大学党委书记方守恩以“踔厉奋发新征程 勇毅前行向未来”为主题，为青年学子宣讲党的二十大精神 。这既 是一堂大思政课，也 是一堂面向全体学生党员和入党积极分子的党课 。

　　连日来，同济大学迅速兴起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮，师生纷纷行动 ，反复研读党 的二十大报告 、成立师生宣讲团 、推进二十大精神“三进”，在学深 、悟透 、做实上下功夫。师生们表示 ，将以更加昂扬的姿态奋楫扬帆再出发，在中国特色世界一流大学建设新征程中展现更大作为 ，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献更多智慧和力量。

同济大学海洋与地球科学学院教授翦知湣（右）带领团队成员进行科研攻关。资料图片

　　推动党 的二十大精神入脑入心

　　10月25日，同济大学召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，传达学习党 的二十大精神 。同济大学党委书记方守恩领学党 的二十大报告 。党的二十大代表 、同济大学校长、中国工程院院士陈杰传达党 的二十大精神 。与会人员表示 ，党的二十大报告首次以专章对教育 、科技、人才进行一体部署，要不负使命、不负期待，把党 的二十大精神贯彻落实到各项工作中，奋力推进中国特色世界一流大学建设，为加快建设教育强国 、科技强国、人才强国作出新的更大贡献 。11月1日 ，同济大学召开全校大会，对深入学习宣传贯彻党 的二十大精神作出全面动员部署。

　　11月18日，学习贯彻党 的二十大精神中央宣讲团报告会在同济大学举行 ，中央宣讲团成员，中国工程院党组书记、院长李晓红作宣讲报告。来自全国各地 的80余名中国工程院院士、中国工程院机关干部 ，以及同济大学党委理论学习中心组成员 、部分职能部处负责人和教师代表等参加了报告会。

　　“要增强全民 的安全忧患意识，坚定不移贯彻总体国家安全观 ，统筹发展和安全，建设更高水平 的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。”11月25日 ，学习贯彻党的二十大精神暨“国家安全现代化与全面建设社会主义现代化国家”学术研讨会在同济大学举行 ，这为深入学习贯彻党的二十大精神提供了学术新视角新思路。同济大学学习贯彻党 的二十大精神宣讲团成立以来 ，校领导、各职能部门和学院负责同志及专家纷纷行动 ，面向全体师生，有针对性地开展宣讲 。

　　“巍巍宝塔山，滚滚延河水 。1935年至1948年 ，延安这片红色热土见证着一段峥嵘岁月 。”11月10日晚 ，同济大学两名大一新生担任主播，带领观众“云上”观看在学校展出的“延安精神永放光芒”主题展 。用青春声音传播时代强音 。同济大学时代声音传播社联合“理论+”宣讲团等开展学习宣传贯彻党 的二十大精神的系列宣讲会，推出“1+10”系列课程 ，以“数说二十大报告”作为总述，还包括“全面从严治党永远在路上”“历史主动精神涵养新时代青年担当”等10个专题课程 。

　　如何推动党 的创新理论最新成果进教材 、进课堂、进头脑？学校马克思主义学院集体备课，共同研讨推动党 的二十大精神“三进” 的策略和方法。12月3日，学习贯彻党 的二十大精神暨“新时代课程思政教学设计与创新”学术研讨会在同济大学举行 ，这为推动党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”、推进新时代课程思政高质量发展开拓了新思路 。

　　“备受鼓舞 ，也深感使命在肩。我将把青春奉献给乡村振兴与文化遗产保护事业，做乡土中国的守护者、传承者、弘扬者 ，让中华文脉永续传承。”同济大学建筑与城市规划学院2019级博士研究生崔家滢说 。

同济大学上海自主智能无人系统科学中心 。资料图片

　　以更强使命担当培育国之栋梁

　　强化基础学科专业建设 ，推动学科专业交叉融合，推进本研贯通式人才培养……近日 ，在全校广泛开展教育思想大讨论 的基础上 ，同济大学发布《关于全面提升人才培养质量的若干意见》 ，贯穿“招生—培养—深造—就业—校友”人才成长全链条 。

　　2022年秋季学期 ，同济大学新成立的国豪书院迎来首批345名学子 ，开启培养拔尖创新人才新模式 。一批心怀使命、志趣高远 、潜力突出的学生，分别进入工科试验班（国豪精英班） 、医学试验班（国豪精英班）和“强基计划”。书院着力培养具有深厚科学素养 、前瞻性科学判断力、突破性学术创新能力、大团队组织领导能力的未来科学家 。

　　“党的二十大报告为我国教育和科技发展指明了前进方向 。我们要始终牢记为党育人、为国育才光荣使命 ，加强基础学科建设，持续增强卓越拔尖人才培养能力 ，努力做学生为学、为事 、为人 的大先生 。”同济大学先进技术研究院院长、物理科学与工程学院教授王占山说。

　　依托同济大学今年成立 的我国首个中德博士生院 、首个中德合作学科交叉 的国际科研合作平台——中德联合研究中心（同济大学），中德携手推进科教融合 的高层次人才培养。11月29日 ，由教育部主办、同济大学承办的2022国际产学研用合作会议 ，也 是同济大学中德博士生院的一次选题对接会 。中德合作导师围绕细化博士生联合培养 的选题和方案进行对接交流 ，联手培养两国发展需要、引领未来 的拔尖创新人才和专业精英 。

　　为实现高水平科技自立自强贡献力量

　　“党 的二十大报告首次专辟一章对‘实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑’进行阐述 ，深刻体现了习近平总书记对教育的关心重视一以贯之。”陈杰说，我们要发挥高水平研究型高校的整体优势，主动面向国家战略需求，勇于站在国际科学前沿 ，实现重大原始创新突破；推进学科交叉融合 ，实施重大科技协同攻关；进一步加强有组织科研，加快关键核心技术突破；构建学科链对接产业链的产教融合新机制 ，支持和引领产业发展 。

　　国家所需，科研所向 。近年来，同济大学交出一张张亮眼的科研成绩单，在港珠澳大桥、北京大兴国际机场及雄安新区建设中，在脱贫攻坚、乡村振兴 、海洋强国和交通强国建设等主战场 ，“同济元素”分外耀眼。

　　今年以来 ，同济大学一批来自不同学科领域的高水平科研创新成果接连发表于国际顶级学术期刊。生命科学与技术学院高绍荣/高亚威教授团队与美国科学家合作研究成果发表于《科学》，该研究为进一步解析生命过程的分子调控机制提供了新 的学术视角 。医学院、附属东方医院章小清教授课题组和美国科学家合作研究成果发表于《自然》 ，研究团队发现关联学习记忆的关键神经元 。海洋与地球科学学院翦知湣教授团队研究成果发表于《自然》，首次从能量学角度阐释了气候演变的低纬驱动 。

　　“我们要坚决把学习贯彻党的二十大精神转化为推动新时代科技创新 、攻克干细胞领域关键技术 的实际行动，加强基础原创性、引领性科技攻关 ，奋勇攀登世界科技巅峰 ，为国家高水平科技自立自强贡献力量。”高绍荣说 。

　　不久前，由同济大学牵头建设的无人系统多体协同重大科技基础设施一期建设项目启动。这一人工智能领域重大科技基础设施建成后 ，将成为人工智能原创理论突破和关键技术验证 的重要实验装置 ，支撑无人系统核心共性技术突破 。

　　“学习贯彻党的二十大精神，让我们深切感受到肩负的历史责任 。”中国科学院院士、同济大学土木工程学院教授李杰表示 ，我们要强化“四个面向”的意识，大力弘扬科学精神 ，加强原始创新，努力实现更多“从0到1” 的突破。

　　《光明日报》（ 2022年12月22日 05版）

绕过人墙 、半路转弯 怎么在世界杯踢出超帅“香蕉球” ？******

　　又到了四年一度的世界杯

　　不知道大家 是否还记得

　　2018届世界杯中

　　葡萄牙和西班牙相遇的小组赛

　　C罗在最后时刻力挽狂澜

　　踢出被解说员叹为

　　“翩若惊鸿，宛若蛟龙” 的

　　“C型”任意球 ，扳平比分

　　被踢出 的球为什么会迅速升降？

　　又为什么会“拐弯”呢？

　　首先我们来了解一下任意球

　　任意球是啥？

　　任意球是罚球的一种。它 是一种在足球（或手球）比赛中发生犯规后重新开始比赛 的方法。

　　任意球分两种 ：直接任意球，踢球队员可将球直接射入犯规队球门得分；间接任意球 ，踢球队员不得直接射门得分，球在进入球门前必须被其他队员踢或触及。判罚前场任意球后会使用一种泡沫喷剂划定球 的摆放位置 ，以及人墙的站位 ，发任意球时需要用手触球，然后在裁判哨响后踢球 。

　　香蕉球？能吃吗？

　　事实上，C罗踢出的这种任意球在足球比赛中并不少见 。

　　在1997年 ，在巴西对法国的一场足球比赛中 ，巴西足球运动员Roberto Carlos，在没有通向球门 的直接路线 的情况下，从35米外开出一个任意球。他 的射门使球飞过球员，并在快要出界 的时候急转向左 ，砸入球门。

　　图源 ：网络 香蕉球图解

　　球 的突然拐弯让在场球员，特别是法国守门员根本来不及反应 。这个史上最漂亮 ，最具标志性和最违反物理学定律的任意球 ，被叫作“香蕉球”。法国物理学家对此研究了数年，终于用“马格努斯效应”解释了这个问题。

　　马格努斯效应

　　图源网络

　　当一个旋转物体 的旋转角速度矢量与物体飞行速度矢量不重合时，在与旋转角速度矢量和平动速度矢量组成的平面相垂直的方向上将产生一个横向力。在这个横向力 的作用下物体飞行轨迹发生偏转 的现象 。这是流体力学中 的一种现象。

　　图源：陕西师范大学物信院 马格努斯效应示意图

　　旋转物体之所以能在横向产生力 的作用，是由于物体旋转可以带动周围流体旋转，使得物体一侧 的流体速度增加 ，另一侧流体速度减小 。

　　 是不是听得云里雾里？

　　香蕉球轨迹

　　球在气流中运动时 ，如果其旋转 的方向与气流同向 ，则会在球体 的一侧产生低压 ，而球体 的另一侧则会产生高压。运动员 的用力方向朝右 ，所以足球逆时针旋转。拐点处足球左侧产生低压 ，右侧产生高压，这样就导致足球存在横向的压力差，并形成向左侧的力。

　　图源 ：NKPhysics

　　根据物理公式，距离越远，速度越慢 ，球偏离角度也就越大 。因此，我们能看到在香蕉球运行 的末尾时刻，会发生更剧烈 的偏转，给守门员一个巨大 的“惊吓”。

　　我也能踢出和C罗一样的球吗 ？

　　回到文章开头提到 的C罗“力挽狂澜”的任意球，这一球不止踢出了上述“香蕉球” 的概念，同时也混合了“电梯球” ，即指大力踢出 的足球 ，下落很快，像是从电梯上下坠 ，它实际上 是高速飞行的足球受到重力和大雷诺数阻力下的运动轨迹。

　　图源： 中国物理学会期刊网 皮尔洛 的“电梯球”

　　葛惟昆教授解释说 ：“踢出电梯球 的一大关键要素，就是球 的初始速度要快。”要踢电梯球，球的初始速度应该接近150公里/小时 ，没错 ，就 是一辆车在高速公路上狂飙的速度。

　　图源 ：科学世界

　　研究人员在进行场景模拟时发现，要想让100公里/小时以上速度 的任意球避开人墙（假定在距离约9米远的位置有5名身高1.8米的对方球员并排）成功射门，球离开地面时与地面 的夹角必须控制在15°～17°之间，也就 是仅有2° 的精度范围（在距离球门25米 的位置 ，踢出转速为每秒8转 的侧旋弧线 的情况）。

　　如果是足球 ，以每小时90千米的速度每秒旋转8转 ，球会在这个距离内弯曲3米以上 。

　　图源见水印

　　而踢出弧线的关键在于，落脚点在偏离球心的位置，偏离球心 的幅度越大，球 的转速越快 。有研究人员称 ，安德烈亚皮尔洛等优秀 的任意球球员会使球 的旋转轴倾斜角度大于侧旋，让马格努斯力倾斜向下发挥作用，从而踢出“球速快 、大幅弯曲 的同时又急剧下沉的”球路。

　　资料来源：科学世界 、中国物理学会期刊、科技日报 、天津科普说、NKPhysics

　　整理 ：董小娴